С 04 апреля по 14 мая нынешнего года в школе искусств прошли дистанционные курсы повышения квалификации. Организованы они были «Чукотским институтом развития образования и повышения квалификации». 4 преподавателя: И. Вовнянко, С. Ижутова, И. Пукало, Т. Сафонова - пожелали поработать над темой: «Одарённый ребёнок в системе дополнительного образования детей: модель сопровождения».

Темы занятий были связаны, во-первых, с нормативными документами и знанием законов об образовании, во-вторых с проблемой одарённости, её решением в системе дополнительного образования. Преподавателями были выполнены две контрольные работы: промежуточная и итоговая, а также заполнены две анкеты. В одном из заданий было предложено сделать конспект урока для одарённых детей. В заключении обучения преподавателей попросили поделиться наиболее яркими впечатлениями, которые остались по окончании обучения по дополнительной профессиональной программе.

И.В. Пукало: «Тема очень интересная. Но хотелось бы ближе к нашей  специфике. Решила поискать в Интернете работы, основанные на личном опыте обучения музыкально одарённых детей. Нашла очень мало. Видимо, не хотят педагоги-профессионалы делиться своими мыслями. Решила скачать информацию и сделать газету для коллег с обзором имеющихся в наличии методических разработок».